Die Zukunft der Bildung: Ein genauerer Blick auf den Anstieg der Anfängerzahlen in Bildungsübergangsprogrammen
Das Statistische Bundesamt (Destatis) gab bekannt, dass die Anzahl der Anfänger in Bildungsprogrammen des Übergangsbereichs im Jahr 2023 um 4 % auf ungefähr 249.800 junge Menschen gestiegen ist. Der Fokus dieser Programme liegt auf dem Erwerb beruflicher Grundkenntnisse sowie dem Nachholen von Schulabschlüssen. Die Zunahme ist vorrangig auf die Zuwanderung ukrainischer Jugendlicher zurückzuführen, die infolge des Krieges Schutz in Deutschland suchen und hier die deutsche Sprache erlernen müssen.
Betrachtet man die Gesamtzahl der neu begonnenen Bildungsgänge in den vier Sektoren – Berufsausbildung, Erwerb einer Hochschulzugangsberechtigung, Studium und den Übergangsbereich – registrierte das Jahr 2023 einen leichten Anstieg von 0,2 %, was 3.100 Personen entspricht.
Die Verschiebungen im Bereich der Hochschulzulassung
Ein Rückgang von 6 % auf 419.100 wurde beim Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung verzeichnet. Ursache dafür ist unter anderem die Rückkehr zum neunjährigen Gymnasium in Nordrhein-Westfalen und Schleswig-Holstein, wodurch weniger Schüler die Oberstufe besuchen.
Auf der anderen Seite konnte man einen Anstieg bei der Zahl der Studienanfänger von 1,6 % auf 485.700 und bei den Berufsausbildungen von 1,5 % auf 694.500 feststellen.
Ausländische Staatsangehörigkeit in Bildungsgängen
Die Anzahl der Personen ausländischer Staatsangehörigkeit, die ein Programm im Übergangsgebiet begonnen haben, ist 2023 im Vergleich zum Vorjahr um 9 % auf 94.400 gestiegen.
Diese Zunahme spiegelt sich ebenso in den anderen Sektoren wider. So betrug der Zuwachs bei den ausländischen Anfängern in der Berufsausbildung 8 % (100.700 Personen) und bei den Studienanfängern 1,0 % (130.700 Personen).
Methodik und weitere Informationen
Die angegebenen Zahlen inkludieren auch Studierende im ersten Studienjahr an Berufsakademien und liegen daher über den Werten der deutschen Hochschulen für das Studienjahr 2023. Die Publikation „Schnellmeldung Integrierte Ausbildungsberichterstattung – Vorläufige Ergebnisse – Berichtsjahr 2023“ enthält detaillierte Informationen zu den vorläufigen Ergebnissen.
Weitere Informationen zur Bildungssituation in Deutschland von der Schule über die Berufsbildung bis zur Hochschule bietet die Themenseite „Bildungsindikatoren“ auf der Webseite des Statistischen Bundesamtes.
Die Integration von Menschen mit Migrationshintergrund in das Bildungssystem ist essentiell für eine erfolgreiche Integration in den Arbeitsmarkt und Gesellschaft. Es ist daher von hoher Bedeutung, dass Bildungswege nicht nur geschaffen, sondern auch in ihrer Qualität und Zugänglichkeit kontinuierlich verbessert werden. Die Anpassung an das G9-Modell zeigt zudem, wie flexibel das Bildungssystem auf gesellschaftliche Veränderungen und Bedürfnisse reagieren kann und muss.
Die vorgelegten Daten bieten eine wichtige Grundlage, um Bildungsprogramme zu evaluieren und gegebenenfalls nachzusteuern. Das Ziel muss immer sein, allen jungen Menschen unabhängig ihrer Herkunft eine Chance zu geben, ihr volles Potenzial zu entfalten und somit einen wertvollen Beitrag für unsere Gesellschaft zu leisten.